000 01502cam a2200301 04500
001 6034
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021 _b114801/97
090 _a6034
100 _a20211231d1997 k||y0pory5003 ba
200 1 _aOrientações curriculares para a educação pré-escolar
_fM. Isabel Ramos Lopes da Silva, Núcleo de Educação Pré-Escolar
_gil. Manuela Bacelar, ed. Ministério da Educação
210 9 _aLisboa
_cM.E.-D.E.B.
_d1997
215 _a94 p.
225 2 _aEducação pré-escolar
_v1
330 _aEste documento apresenta orientações curriculares para a educação pré-escolar em Portugal. Estabelece princípios gerais como reconhecer a criança como sujeito do processo educativo e promover o desenvolvimento e aprendizagem de forma articulada e integrada através de diferentes áreas de conteúdo. Fornece diretrizes para educadores organizarem o ambiente educativo, a interação com pais e parceiros, e conduzirem o processo de ensino-aprendizagem de forma a apoiar cada criança.
606 _aEducação
_922
606 _aEnsino
_9787
675 _a37.014(469)(072)
_vBN
_zpor
675 _a37.016(469)(072)
_vBN
_zpor
675 _a371.3(469)(072)
_vBN
_zpor
675 _a373.2(469)(072)
_vBN
_zpor
700 _95724
_aSilva
_bMaria Isabel Ramos Lopes
_f1941-
702 _aBacelar
_bManuela
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_aNúcleo de Educação Pré-Escolar
712 _95726
_aMinistério da Educação
801 0 _aPT
_bBMVN
_gRPC
830 _cInês Silva
_d31/12/2021
990 _cLIVROS